朱恐龍
朱恐龍

Johnny Chung Lee 和Wii以及自己動手做..... (59677 views)
     

過年休假期間,真是一個很好的談科技議題的時間啊!(曬太陽游泳中)

今天這篇文章的主題講的就是是另外一個自己動手做創出一番大事業的事情。

照慣例你其實只需要先去這個網頁看內容和下載影片就可以了。

http://www2.myoops.org/main.php?act=course&id=2097
(下載影片在這裡唷!)

Follow up:

如果你跟我一樣經常看Youtube,你應該早在快兩年多前就看過這個當時還是卡內基美隆的博士生的Johhny Lee在網路上的影片了。

他在卡內基美隆研究的是人機互動介面,但真正讓他成名的卻是一連串在Youtube上面發表的自己動手做影片。

其中包括了運用Wii Remote內建的紅外線攝影機來製作多點觸控的電子白版和利用同一套系統來結合3D系統來辨認使用者的所在位置,並且進而改變畫面,配合觀察者的角度。

後者甚至還造成了蘋果電腦申請的3D技術專利跟他相似的爭議。

而且這兩者他都以開放的方式放在他自己的網站上面,與所有人分享。

當然,你在很多科技網站會看到相關的看法,表示這並不是多難的技術,確實,就像是engaget上面的一篇發言一樣:

「shenliow @ Dec 23rd 2007 7:33AM
其實仔細想想,這並不是多難的技術
有做過3D的大概都知道,3D是由Object、Light、Camera所組成的
既然wii可以抓到紅外線的位置,那麼也可以推測出實際的位置
只要把這個座標配給Camera,不就做出來了?

真是神人啊!」

但,Johnny Lee的創意就在於他利用了「現有」的科技,透過拆裝Wii的設備,再結合上他本人對於互動介面的研究之後,結合他相當不錯的簡報示範能力,讓他的Youtube上的DEMO會被Digg選為最佳DEMO影片。

當然,這麼強悍的傢伙自然不會被企業界放過,他後來一從卡內基美隆畢業之後就立刻被收編進微軟的Project Natal,一個同樣也是用身體感知的方式來進行運作的Xbox 360介面。預計2010年假期上市。(但這個產品我就有點質疑了,不過這不是今天的重點!)

如果你下載了我們翻譯的那個TED影片,我覺得我想要提出來兩個值得討論的重點。

第一:不管是台灣或是大陸的學生,如果你是理工科的學生,你有多少把握能夠做出他在影片1分44秒時所提到的「另外還需要的硬體是一支紅外線筆,您也可以到Radio Shack花五美元買材料自己做一個,內含電池、按鈕及紅外線LED」;那一支技術上很簡單,只要五塊美金零件就可以做出來的紅外線筆?如果不行的話,這究竟是因為學校沒有教,還是我們天生不會做? (我必須承認,當年我在讀大學的時候,可能勉強可以做出來一支,但我想漏電或是接觸不良之類的狀況可能免不了。)

我的意思是說,如果大家老是說國外的研究多麼先進多麼先進,卻忽略掉他們很多研究計畫都是從這些最粗淺的自己動手做開始,會不會我們對於「先進研究」的盲目崇拜走錯了方向? 也許我們應該先教高中生如何自己動手做?

第二:如果你有仔細看完這整個影片,你就會發現他示範這兩個改造概念的時間加起來非常非常短,整個影片長六分鐘,扣掉廣告,真正在做示範的時間可能不超過三分鐘。換句話說,他用非常有效率的方式讓台下的人進入狀況,並且引起他們的注意,甚至更讓他們跟著鼓掌和叫好。

特別注意到的地方是,在三分三十六秒的時候,他要示範的是3D的效果。一般的簡報者可能只會想到的是用影片來呈現3D改變位置的效果。但是他的作法更好,是把LED實際上裝在攝影機上面,讓觀眾從攝影機的角度看看出來的結果到底有多明顯,這點不要說是學術界了,在台灣有多少簡報者可以做到這件事情?我每次參加學術研討會最感覺到頭痛的不是觀點不新、不是不夠認真,而是簡報者的簡報技巧爛到讓人沒有耐心繼續聽下去!

為什麼大多數的學校都不會開設一門課,專門教好學生如何做一個好的簡報,把自己的概念清楚而且有效率的傳遞出去?

我下個學期在實踐會開一堂媒體市場學的課,我想把這些概念試著安插在課程當中,這鐵定是一堂很操的課啊哈哈哈!

Lucifer

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迴響(48)

迴響 from: 伊凡斯 [訪問者]
喔耶~ 我第一!! 看片子去
2010-02-10 @ 12:16
迴響 from: Alan Sun [訪問者]
YEAH 希望有前十
2010-02-10 @ 12:21
迴響 from: ooxx [訪問者]
好久沒搶到前十了!
2010-02-10 @ 12:27
迴響 from: 邁成功 [訪問者]
閱畢,看起來這篇應該不會有什麼戰火的樣子
學校只會教出做事的機器
怎麼可能會教人去做好的簡報
感覺那是只有傳銷或是傳道才要做的事

以上
2010-02-10 @ 12:31
迴響 from: Benson [訪問者]
看完還第三啦
2010-02-10 @ 12:34
迴響 from: qqc49 [訪問者]
我也有這麼前面的時候ㄚ!!!!!!!
2010-02-10 @ 12:36
迴響 from: ooxx [訪問者]
其實學校教授本身做簡報的能力就很爛了!
大部份的教授都嘛隨便做做教學投影片,
大概所有投影片上常犯的錯誤,
教授都會犯...

以前我為了改善做簡報,
買好多簡報的書來看,
做得比較精簡美觀,
結果反而被老闆嫌沒什麼資料...
老闆還是愛那種整個畫面塞滿東西的簡報...

所以我現在也學會了,
要看什麼人, 就做什麼樣的簡報...
囧~
2010-02-10 @ 12:40
迴響 from: 艾斯 [訪問者]
看完發完希望有前十!!
這種應用電機系的同學已經有再使用!
但他更進化為手勢操作介面!!
2010-02-10 @ 12:44
迴響 from: ak [訪問者]
哇~好前面
最近很愛來看文
都可以獲得新知識
果然是高級知識分子事務所
謝謝朱大~
2010-02-10 @ 12:49
迴響 from: Marty [訪問者]
簡報的課要推一下台科大林孟彥老師的行銷管理,不但林老師本人簡報的好,傳授的簡報技巧也很實用.
2010-02-10 @ 12:51
迴響 from: Harry Chiu [訪問者] · http://www.wretch.cc/blog/harrysteel
*****
說得好啊
對象是哪種人
就做哪一種的文章簡報

朱大文還真是生動有趣!!
讚!
2010-02-10 @ 13:30
迴響 from: 晴悠君 [訪問者]
現在的學校教育老愛講「創意」,我覺得真是個屁... 創意不是第一步,是最後一步。學生該是先不斷臨摹前人做過的事情,在工藝上純熟,然後才去用創意作不一樣的運用。而現在的學校卻是不打基礎,一開始就要學生天馬行空...
2010-02-10 @ 13:31
迴響 from: 2B [訪問者] Email
這樣阿。。。有旁聽嗎(歐)
2010-02-10 @ 13:32
迴響 from: 一塊錢 [訪問者] · http://devilmen.blogspot.com/
*****
15名內!!

簡報的確是一門高深的學問ㄚ(煙~)
2010-02-10 @ 14:07
迴響 from: 憋尿達人 [訪問者]
口古月~!
2010-02-10 @ 14:13
迴響 from: 小睡豬 [訪問者]
第一次前20,耶~
媒體市場學...這堂課聽起來挺新鮮的,可惜或許沒機會能去聽,不過先給予支持了:)

確實大部分的人簡報功力欠缺,尤其就單只是整理power point的部分,就讓人失望,...下週我要在系上的seminar課程上做一個有關於台灣與台灣產業的相關簡報,雖然短短的20分鐘,但是我可花了不少時間準備一些小短片,甚至包含台灣觀光局所拍的小短片,希望能在國外的朋友面前,看見台灣的精神與獨特性,呵呵,我會加油滴:)
2010-02-10 @ 14:36
迴響 from: baabuu [訪問者] · http://www.plurk.com/baabuu
*****
***
閱畢~~

====
自己動手做最高!!
2010-02-10 @ 14:42
迴響 from: 夏夜 [訪問者]
自己動手作...

這次台北市的虎年主題花燈
就讓我有很強烈的"自己動手作"的感覺喔~

可能是公務人員利用下班之餘自己DIY作出來的
2010-02-10 @ 16:02
迴響 from: 檸檬尬多多 [訪問者]
前20嚕~~
2010-02-10 @ 17:32
迴響 from: 我同意 [訪問者]
有很多人其實學問淵博也非常有創意,可是報告這一環就像自我推銷一樣,如果一上台才五分鐘就想睡,再好的創意都不會完整被傳播,這大概是知識傳達跟表達技巧的問題!
2010-02-10 @ 18:02
迴響 from: Shin [訪問者]
完成一場好的簡報不容易!
事前的資料收集統整消化已經花很多力氣
還要想辦法把有用有趣的資訊編成簡報並說的吸引人
其實簡報的能力就關係到懂不懂得做品牌
台灣一直不是很在意這件事...

至於實做能力,以往技職體系的學生都做的不錯
或許創新度不夠,但現有的技術掌握度都很好,

不過教改幾年下來...現在的技職體系真的完全沒有實做能力了
2010-02-10 @ 18:02
迴響 from: 大牛 [訪問者]
朱大,我可以去實踐旁聽嗎??
2010-02-10 @ 18:04
迴響 from: puffer [訪問者]
這傢伙實做的功力真的很強 , 比對之前那個印度人 ,
其實有很多都是用電腦動畫或影片 , 呼隴過去的 ,
多少還有點吹牛的成份 , 而這個強尼則完全實做到讓人心服口服的地步 .
2010-02-10 @ 18:24
迴響 from: Jiga宏 [訪問者]
我偶爾也會自己動手做
2010-02-10 @ 19:16
迴響 from: Beelzebub [訪問者]
*****
台灣職場不是很重視簡報
外商除外
(個人心得)

附帶一提
簡報能力很重要(即使很多學校都不太重視)
實作能力也很重要
但是我覺得實作能力的培養大約國高中就應該開始
到了大學或研究所階段再來培養有點晚了

另外,實作能力的培養
不應僅限於技職體系
一般高中和大學都應該重視
研究所以上就更不用說了
2010-02-10 @ 19:29
迴響 from: 沉默之鷲 [訪問者]
如果影片有中文字幕的話,就可以更深入了解
2010-02-10 @ 19:59
迴響 from: ianleu [訪問者] Email
****-
http://blog.xuite.net/pearlmin/moon/21061762

這裡有台灣人根據Johnny Chung Lee,做的教學用的輔據,幾乎所有細節都有了,對技術細節有興趣的人可以去看看
2010-02-10 @ 20:19
迴響 from: 強人鐵忠 [訪問者]
在實踐開課啊?

能建議朱大提供錄影檔做成開放式課程嗎?

因為相信很多人想學習

但不見得有空或機會到實踐去上您的課

(Lucifer:沒人力和經費錄影啦~~~而且這堂課重視的東西是學生互動,錄影傳遞不太出來~~~
2010-02-10 @ 21:32
迴響 from: 路人R [訪問者]
正體中文版的TED影片標題「wii」被翻譯成「will」…

(Lucifer:影片裡嗎?我們檢查時沒看到耶。
2010-02-10 @ 22:10
迴響 from: 朱厚宅 [訪問者]
*****
自己動手作,自己用腦想

為學之道不過如此

另外豪宅說叉盒子不是今天重點?

那就是以後重點囉[我要記下來,我要記下來]
2010-02-10 @ 23:39
迴響 from: Asika [訪問者]
*****
推薦一個網站(福哥的部落格.簡報技巧.心智圖):
http://www.afu.tw/

這個作者幫許多跨國企業作過內部人員培訓。他的簡報技巧都很無私的分享在部落格上,還有很多是實際範例,非常推薦喔~~~
2010-02-10 @ 23:55
迴響 from: 命中帶好! [訪問者]
有點相關連的現況 : 我買了一台二手車 , 在遇到某些小問題時已經可以自己動手去解決 - 買材料自行DIY去修復或者是改裝 ! 而不是直接去找原廠或者是路邊的保養廠 ... ( 當然大毛病就沒轍了 )
相較之下自己動手做真的很便宜很有成就感也學到了很多小知識 !
所以現在我很喜歡自己動手做 ~
2010-02-11 @ 00:32
迴響 from: ROFL [訪問者]
可惜我畢業了 阿阿阿阿阿阿 阿阿阿阿
2010-02-11 @ 09:39
迴響 from: Ping [訪問者]
曬太陽游泳中還可以寫blog,果然是宅神呀~~
2010-02-11 @ 12:59
迴響 from: ED THE IDIOT [訪問者]
"不想接受考驗和學到東西的同學請勿選修,避免傷害彼此感情"

帥啦!
2010-02-11 @ 13:14
迴響 from: imasu [訪問者]
*****
我比較感興趣的...

是在影片中看到...
他利用一支自製紅外線筆加上wii無線控製器,再加上他所寫的程式...
然後就能直接在筆電螢幕上做手寫功能

這樣不就完成了一台觸控螢幕嗎??


有誰能做一套教學??!!這簡直太實用了啊!!
2010-02-12 @ 01:25
迴響 from: 國小老師 [訪問者]
其實,我認識很多老師在看完影片後就做了LED筆,也真的拿這個來上課好一陣子了。(還研發出筆尖觸壓式的LED筆)網路上很容易查到大家的分享,我自己也有一支,真的不難。
2010-02-12 @ 12:20
迴響 from: 8503 [訪問者]
能不能旁聽?
嘿,
雖然不是那邊學生也想了解阿!
2010-02-12 @ 19:41
迴響 from: 宅大媽 [訪問者]
*****
年夜飯, 我正在吃
2010-02-13 @ 18:19
迴響 from: 菸酒生 [訪問者]
做簡報讓我很頭大
因為:

我老闆很酷...
記得第一次跟他報告 用的居然是
傳統投影機 要洗出來那種 膠片的=.=

我傻了 幹
我以前唸大學時候 專題生報告也是用PowerPoint

怎麼換間學校差這麼多
雖然是沒多好的學校啦
我絕對不會說是台北某國立天龍人科大(^O^)

人在台北國 卻活在遠古時代 我臉上有寫不完的囧

我也想好好練習做簡報的...但是貌似我要先練好版書
因為在白版上寫的生動精彩也是一門學問阿

2010-02-15 @ 02:06
迴響 from: 小李子 [訪問者] · http://kunminginternational.blogspot.com/
需要義工幫你錄影嗎?
我有60GHD數位錄影機。
(很想去當朱大的學生......)




迴響 from: 強人鐵忠 [訪問者]
在實踐開課啊?

能建議朱大提供錄影檔做成開放式課程嗎?

因為相信很多人想學習

但不見得有空或機會到實踐去上您的課

(Lucifer:沒人力和經費錄影啦~~~而且這堂課重視的東西是學生互動,錄影傳遞不太出來~~~)

(Lucifer:那你要每堂課都來喔~~~)
2010-02-16 @ 01:08
迴響 from: LQ [訪問者]
Chung Lee 照片右邊那台輕便型示波器我們公司也有,應該是萬元內的樣子...
2010-02-16 @ 22:51
迴響 from: bibi886 [訪問者]
你好
可不可以在部落格發一篇介紹雲端科技的文章
現在看起來好想很"夯"
但感覺又是一個像荷蘭鬱金香的投機事業
2010-02-22 @ 00:03
迴響 from: RoseRoo [訪問者] · http://roseroo.spaces.live.com/
*****
> 晴悠君 [訪問者]
> 現在的學校教育老愛講「創意」,我覺得真是個屁... 創意不是第一步,是最後一步。
> 學生該是先不斷臨摹前人做過的事情,在工藝上純熟,然後才去用創意作不一樣的運用。而現在的學校卻是不打基礎,一開始就要學生天馬行空...
你知道問題在哪嗎?【山寨】兩個字。
某些人基於特定的目的或立場,不斷鼓吹:抄襲、山寨、426
看來已經漸漸的影響到學界,有點臉的不願意從既有基礎上做改進
不要臉的寫論文就是copy & paste


與此同時,日本則很敢於表示:我們是臨暮別人的ooxx
然後加以改進,以繼承者自居~
2010-02-22 @ 16:53
迴響 from: 老宅男 [訪問者]
朱大
謝謝你
好有收穫
2010-02-24 @ 17:51
迴響 from: oxo [訪問者]
大家都知道這很了不起
但是看完之後又有幾個人會動手去做呢?

呵!
2010-02-28 @ 23:15
迴響 from: Maxwell Chen [訪問者] Email · http://sautiller.pixnet.net/blog
***--
那我就來測試留言系統~
2010-03-06 @ 22:07
迴響 from: UZ [訪問者] Email · http://www.plurk.com/UZUZ

我也玩一下

2010-03-06 @ 22:12

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